היומן הדיגיטלי
היומן הכחול נגמר באמצע השנה. הדיגיטלי לא.
מערכת השעות של המורה, השיעורים שהתקיימו, נושאי השיעור והמשוב לתלמיד - הכל במסך עבודה אחד שנפתח בבוקר ונסגר בסוף היום.
- מערכת השעות האישית, יום אחר יום
- נושא שיעור, משוב ואירועים לתלמיד
- מה שהוזן היום מזין את התעודה בסוף השנה
יומן כיתה ד-1 · המחנכת
| מחצית אכ״ד באלול06/09יום ראשון | מחצית אכ״ה באלול07/09יום שני | מחצית אכ״ו באלול08/09יום שלישי | מחצית אכ״ז באלול09/09יום רביעי | מחצית אכ״ח באלול10/09יום חמישי | מחצית אכ״ט באלול11/09יום שישי | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 108:00 | תנ״ך, ד-1 | ספרות, ד-1 | עברית, ד-2 | נביא, ד-1 | ספרות, ד-1 | |
| 208:50 | ספרות, ד-1 | מדעים, ד-1 | עברית, ד-2 | ספרות, ד-1 | מדעים, ד-1 | |
| 09:35 | הפסקה | |||||
| 309:55 | פרשת שבוע, ד-1 | מבחן מחצית · עברית, ד-2 | חברה, ד-1 | ספרות, ד-1 | ||
| 410:45 | ישיבת צוות ניהול | נביא, ד-1 | פרטני, ד-1 | שהייה/תפקיד שיח שכבתי | חברה, ד-1 | |
| 511:35 | תנ״ך, ד-2 | עברית, ד-2 | ישיבת צוות חינוך | ישיבת צוות ניהול | ||
| 12:20 | הפסקה | |||||
| 612:40 | תנ״ך, ד-2 | הערכות ליום הורים | נביא, ד-1 | מילוי מקום · מדעים, ו-2 | ||
| 713:30 | ספרות, ד-1 | עברית, ד-2 | תעודות · הזנת היגדים | חברה, ד-1 | ||
| 814:20 | מדעים, ד-1 | עברית, ד-2 | ספרות, ד-1 | |||
למה היומן הידני נשבר
לא בגלל שהמורים לא מסודרים. בגלל שהמידע נשאר במקום אחד ואף אחד אחר לא רואה אותו.
- 1הרכז מבקש תמונת מצב על תלמיד ומקבל אותה שבוע אחרי
- 2ההערות מהשיעור נשארות בפנקס ולא מגיעות למחנך
- 3בסוף המחצית מתחיל מרוץ איסוף נתונים מכל המורים
- 4מורה שנעדר - אף אחד לא יודע מה הספיקו בכיתה
מה יש ביומן
- 1
מערכת השעות האישית שיעור
המורה נכנס ורואה בדיוק את היום שלו: אילו כיתות, באילו שעות, באילו חדרים.
- 2
נושא השיעור
טקסט חופשי או בחירה מרשימה סגורה, לפי מה שבית הספר הגדיר. מה שנרשם נשאר.
- 3
משוב ואירועים לתלמיד
הערה אישית, אירוע התנהגותי או ציון - נרשמים תוך כדי השיעור ולא בסופו.
- 4
אירועי הערכה אירוע הערכה
המבחנים והמטלות שנקבעו לכיתות שהמורה מלמד, מוצגים על ציר הזמן שלו.
- 5
אירועים בית ספריים אירוע בית-ספרי
טיולים, ימי שיא ומבחנים ארציים - רק אלה שרלוונטיים למורה הזה.
- 6
מכל מחשב, בלי התקנה
ממשק אינטרנטי. אין קובץ להתקין, אין רישיון מקומי, אין מחשב אחד שהכל יושב עליו.
הזנה אחת, לא ארבע
הנתון שהמורה מזין ביומן הוא אותו נתון שמופיע בדוח לישיבה הפדגוגית, במסך של ההורה, ובגיליון ההערכה בסוף המחצית. אין ייצוא, אין העתקה לאקסל, ואין הקלדה חוזרת בסוף השנה - וזה בדיוק ההבדל בין מערכת שממלאים אותה לבין מערכת שעובדים בה.
דברו איתנו
שאלות נפוצות
האם המורים צריכים הדרכה כדי להתחיל לעבוד עם היומן?
ההזנה היומית פשוטה ורוב המורים מתחילים לעבוד אחרי הדגמה קצרה. בית ספר שעובר לפדגוגי מקבל ליווי והדרכה לצוות, ומרכז המידע וההדרכות פתוח לאורך כל השנה.
האם אפשר להגביל את נושאי השיעור לרשימה סגורה?
כן. בית הספר יכול להגדיר שנושא השיעור נבחר מרשימה סגורה במקום טקסט חופשי, וכך הנתונים נשארים אחידים וניתנים להשוואה בין מורים וכיתות.
מה קורה למידע שהוזן בשנה שעברה?
הנתונים נשמרים לפי שנת לימודים. מעבר לשנה חדשה לא מוחק את ההיסטוריה, וניתן לחזור ולהציג את התמונה של שנים קודמות.
האם ההורה רואה כל דבר שהמורה כותב?
לא. מה שנחשף להורה נקבע לפי הגדרות בית הספר וסוג הרשומה. יש רשומות פנימיות לצוות בלבד ויש רשומות שמיועדות לשיתוף.
רוצים לראות את היומן על הכיתות שלכם?
הדגמה קצרה על נתונים אמיתיים של בית הספר, בלי התחייבות.
עוד במערכת פדגוגי
- שיבוץ מערכת שעות
שיבוץ, היעדרויות מורים ומילוי מקום
- אירועי הערכה ותעודות
מהציון בשיעור ועד התעודה המודפסת
- דוחות ובקרה
לישיבות פדגוגיות, לימי הורים ולתעודות
- אתר בית ספרי
בונים לבית הספר אתר משלו, בלי מתכנת
- מרחב הורים ותלמידים
ההורה רואה את התמונה המלאה, לא רק את הציון